-
Q.学生時代について教えてください
ずば抜けて勉強ができたり、要領良く立ち回れたりする方ではありませんでした。むしろ勉強よりも遊ぶことが好きで他学年や他学科の生徒を集めて遊んでいました。俗にいう”よく居る生徒”です(^^; 周りと違ったことは『”病院やクリニックで働く事を目標に入学してくる生徒”が多い中で、入学時から高齢者施設勤務を希望していた』という点だと思います。
-
Q.理学療法士をなろうと思った理由を教えてください
高校生の時にボランティアで老人ホームに行く機会がありました。その際にご高齢の方々と接するうちに”将来はご高齢の方々に寄り添えるような仕事に就きたい”と思うようになりました。そこで高齢者施設で働ける職種を調べていく中で”理学療法士”という仕事を知りました。元々運動部であったこともあり、理学療法士という職業に惹かれることは時間の問題でした。『身体の創りに対して学びたい』『他人の役に立つ仕事がしたい』という理由で理学療法士を目指し始めました。当時は高齢者施設勤務を希望して進学する生徒はかなり少数派であったと思います。
-
Q.就職活動はどのような感じでしたか
何件か介護老人保健施設（以後”老健”）の面接を受けましたが、どこも求人に対して応募が少なかったようで国家試験の自己採点結果では内定を貰えるという状況でした。そのため、『敵は”就職氷河期”ではなく、”国家試験の結果”』ということになりました。大学の方針により合格がほぼ確実な生徒以外は就活が禁止されていました。成績優良生徒ではなかったため、試験終了後に自己採点の結果を待ってからの就職活動解禁となりました。そのため、３月初旬頃から就職活動を開始したわけですが、入職日から逆算すると日数がかなり限られていた為”施設見学”と”面接”を同日に行ってくれる施設が多かったです。見学したい施設は就職活動解禁前から探していたため、３月初旬からでも余裕を持って就職活動を終えることができました。
-
Q.ウエストケアセンターに入職した決め手を教えてください
国家試験の自己採点結果が余裕の合格ではなかったため、「もし試験結果が不合格だったら…」と質問した際に回答を濁す施設が多かった中で唯一「リハビリ助手として雇う」と言ってくださった施設でした。そのため、『もし不合格でも無職にはならない』という理由で入職を決めました。
-
Q.現在の仕事内容を教えてください
歩行訓練やADL訓練、疼痛の緩和など利用者一人一人に合ったリハビリの提供。また、利用者への対応や今後の方針など他部署との情報共有。あとは計画書や外部への書類作成、福祉用具の購入依頼と調整等です。
-
Q.実際に勤務してみて、ウエストケアセンターのいいところを教えてください
とても自然が豊かな環境であるため、利用者と景色を眺めたり散歩などをしながらのんびりとした時間を過ごす事が出来ます。四季の移り変わりもあり、心穏やかに仕事ができる環境だと思います。また、職員も親切な方や優しい先輩方が多く、仕事・プライベート問わず相談や頼み事がしやすい職場だと思います。
-
Q.今後の目標を教えてください
認知症や介護技術などへの知識・理解を深め、自宅へ戻られる利用者のご家族に対し適切でわかりやすい指導ができるようになりたいと思い、日々勉強中です。また、得た知識や経験を内部研修や勉強会といった形で施設に還元していきたいです（＾∀＾）
-
Q.就職活動をしている学生のみなさんにメッセージをお願いします
老健は言うまでもなくご高齢の方々ばかりです。入所者の半数以上は認知症または認知機能低下をきたしています。また、整形疾患だけ、中枢疾患だけという方は少なく、脳卒中、循環器、心疾患、精神疾患、整形外科疾患などの複合疾患をお持ちの方が大半です。そのため、老健ではいろいろな疾患について幅広く学ぶことができます。また、１回の転倒や体調悪化がその利用者の今後の生活に直結するためリスク管理に関してもしっかりと身に付けることができます。今や国民病となりつつある”認知症”については病院以上に実践的に学ぶことができると思います。そしてなにより、普通に生きていてはなかなか聞けない話を直接聞くことができます。元CEOや有名な発明家、マッカーサーの部下など様々な経歴の持ち主が集います。成功を収めた方、苦労を重ねた方、人生でのしくじりなどの話はきっと自らの見識を広げる事できると思います。「老健に少し興味が出てきたなぁ」という方は是非一度、お気軽に見学にいらしてください。あなたと一緒に働けることを心待ちにしています。
